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590205公共事务管理(专科)

发布时间:2026-05-25 浏览量:

公共事务管理(专科)专业考试计划

专业代码:590205

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的职业能力和可持续发展的能力,具备公共事务管理的基本理论、基本知识和基本能力,能在教育、文化、体育、卫生、生态环境保护、社会保障等企事业单位从事公共事务管理工作的高素质技术技能人才。

二、培养要求

本专业要求具有良好的政治素质和道德素质,掌握公共事务管理的基本理论和基本知识,具有公共事务管理的基本能力,具备公共事务管理的实践技能。主要包括:

1.具有良好的政治素质和道德素质,具有公共情怀和社会责任感;

2.掌握公共事务管理的基本理论和基本知识;

3.掌握公共事务管理的基本方法和基本技能,满足公共事务管理的实际工作需求;

4.熟悉国家公共事务管理的方针政策和法律法规;

5.具有良好的语言表达与沟通能力;

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

三、课程设置与学分

本专业主干学科为公共管理。

本专业课程设置如下表,必考课程为10门,学分为48分。选考门数不少于6门,学分不低于25分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

专业名称:公共事务管理 代码:590205

课程类别

序号

课程代码

课程名称

学分

备注

必考课

思政课

1

15040

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

2

03706

思想道德修养与法律基础

3

3

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

核心课

4

13126

管理学原理(初级)

5

5

00312

政治学概论

6

6

13667

公共管理导论

5

7

13668

公共事务管理概论

4

13669

公共事务管理概论(实践)

1

8

13136

人力资源管理(初级)

6

9

00288

社会调查方法

6

10

00273

社会工作实务

6

选考课

推荐选考课

11

04729

大学语文

4

选考门数不少于6门,学分不低于25分。

12

01701

公共关系与商务礼仪

4

13

00292

市政学

6

14

13672

公共政策导论

6

15

01679

社区管理理论与实务

6

16

03627

社区卫生服务管理

5

17

09265

公共安全管理

5

18

00341

公文写作与处理

6

19

03573

老年社会工作

5

总学分

73

说明:

考生取得理论课程考试合格成绩后,方可报考相应的课程实践。

四、毕业要求

凡取得本考试计划规定16门课程的合格成绩,学分累计达73分及以上,政治思想品德经鉴定符合要求者,可申请办理本专业毕业证书。

五、新旧计划课程顶替办法

公共事务管理专业计划课程与原公共事业管理专业计划课程对照表

新计划课程

原计划课程

序号

课程代码

课程名称

1

13126

管理学原理(初级)

00107现代管理学、717000054

2

00312

政治学概论

00034社会学概论、7236

3

13667

公共管理导论

00277行政管理学、7235

4

13668

公共事务管理概论

04218公共事业管理概论()7233

13669

公共事务管理概论(实践)

5

13136

人力资源管理(初级)

00147人力资源管理()718906093

6

00288

社会调查方法

04219文教事业管理、7238

7

00273

社会工作实务

03312劳动和社会保障概论、042207239

8

04729

大学语文

04729大学语文、7154

9

01701

公共关系与商务礼仪

00182公共关系学、7237

10

00292

市政学

11963地方旅游资源概况

11

13672

公共政策导论

00345秘书学概论、7240

12

01679

社区管理理论与实务

01729城乡社区建设综合实践

13

03627

社区卫生服务管理

00018计算机应用基础(含实践7190)7183

14

09265

公共安全管理

03350社会研究方法、7234

15

00341

公文写作与处理

00341公文写作与处理

16

03573

老年社会工作

说明:

2018年前取得00054管理学原理(7170)06093人力资源开发与管理(7189)课程合格成绩,可以分别顶替13126管理学原理(初级)13136人力资源管理(初级)课程合格成绩。

六、课程说明

1.政治学概论[00312]

本课程以国家政权为核心的政治现象、政治关系及发展规律为研究对象。主要内容有:国家起源、国家本质与职能、国家的历史类型,国家的形式与结构以及民族、政党、政治文化、政治发展、国际政治和我国对外政策。通过这门课程学习,能以马克思主义观点对国内外政治关系、政治问题具有宏观的认识和理解。

2.公共管理导论[13667]

本课程要求了解公共管理的基本概念、研究对象、研究方法及理论发展。熟练掌握公共组织、公共领导、公共政策、公共人力资源管理、公共预算管理、政务信息资源管理、应急管理、公共管理技术与方法、公共管理规范、公共部门绩效评估、公共部门改革等内容。

3.公共事务管理概论[13668]

本课程旨在构建一个系统、完整的公共事业管理知识体系框架。熟练掌握公共事业的人力资源管理、财务管理、项目管理、监督管理等职能。提高对教育、科技、卫生、文化、体育等具体公共事业领域的相关问题进行处理的能力。

4.人力资源管理(初级)[13136]

本课程涵盖职业分析与设计、人力资源规划、员工招聘与培训、员工使用与调配、绩效考核、薪酬管理、职业生涯管理、人力资源管理的发展趋势与创新等内容。本课程要求理解人力资源管理的基本概念和基本理论,基本掌握人才吸引、激励与留存的关键策略和方法。

5.社会调查方法[00288]

本课程主要介绍社会调查的基本原理、方法和实用技术。内容主要包括调查前期准备、调查对象的确定、调查信息的获取、调查信息的分析和调查成果的表达。本课程旨在培养调查研究的基础理论与基本技能,以及在实际工作中加以灵活运用的能力。

6.社会工作实务[00273]

本课程涉及儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作等内容。学习本课程,熟悉社会工作实务基本流程及各领域社会工作主要内容和方法。

7.公共关系与商务礼仪[01701]

本课程注重公共关系意识培养和公关、商务礼仪技能的训练,包括程序公共关系(公共关系调查、公共关系策划、公共关系实施、公共关系评估)、日常公共关系(采集信息、制造新闻、塑造形象、网络公关)、专题公共关系、商务人员礼仪、商务交际礼仪等内容。

8.市政学[00292]

本课程主要内容包括市政的含义、沿革和特征;市政学的研究对象及与相关学科的关系;市政学的研究方法和意义、城市形成、发展和运行规律、市政组织、市政体制、市政职能;城市规划管理、城市基础设施建设与管理、城市公共事业管理、城市经济管理、城市社会管理、城市生态环境管理、城市公共安全管理等。

9.公共政策导论[13672]

本课程主要介绍公共政策学基本概念和原则,研究政府或公共机构如何制定和实施政策,以及如何评估和影响政策效果。内容涵盖公共政策的定义和范围、政策制定过程、政策分析方法、政策评估、政策实施和政策影响等。

10.社区管理理论与实务[03627]

本课程主要内容是从社区治理的重大意义、现实基础等方面入手,深入分析社区治理的基本原理、主体互动机制和资源链接机制,介绍社区人力资源、资金、公共空间和居民自组织的开发利用,阐述社区服务的实践意义、路径选择和制度保障等主要内容,做到理论与实践相结合,为今后在工作中开展社区管理工作和社区管理研究奠定知识基础和能力基础。

11.社区卫生服务管理 [03627]

本课程主要介绍社区卫生服务的基本理论、政策、管理和实践知识。课程内容包括社区卫生服务体系、社区卫生服务管理模式、社区卫生服务政策、社区卫生服务质量管理、社区卫生服务人员管理、社区卫生服务项目规划与评估等内容。通过学习这门课程,了解社区卫生服务管理的基本原理、基本方法、技巧和运行机制,掌握社区卫生服务政策的基本知识和理论等。

12.公共安全管理[09265]

本课程主要内容包括公共安全危机的基本理论、公共安全危机的预防、公共安全危机的应急准备、公共安全危机应急过程现场控制与安排、危机信息管理、公共安全危机的善后恢复、国外公共安全危机管理的理论与实践等。

13.公文写作与处理[00341]

本课程主要通过大量的公文实例,介绍各类公文写作的特点、规律、方法、技巧,以掌握系统的公文写作的基础知识和基本理论,提高公文的分析、鉴别能力,结合学习和写作训练,牢固掌握各类公文写作技能,熟练完成常用公文的写作。

14.老年社会工作[03573]

本课程立足于老年人服务与管理领域,以社会工作专业价值观为基础,以有效推进老年服务与管理领域的社会工作专业化服务为目标,系统全面地对老年社会工作的理论、伦理、方法与技巧进行阐述。主要培养具备老年社会工作的管理服务技巧,提升老年社会工作服务能力,提高救助服务、照顾安排、危机干预、老年教育、权益保障等能力素养。